Bakanlık, Türkçe ve yabancı dil öğretimini çeşitli eğitim materyalleri ile zenginleştirecek çalışmalarından birini hayata geçirerek süreç değerlendirme yöntem ve tekniklerini sınıf ortamında uygulamaya koydu.
Şubat ayında dijital ortamda yayınlanan Zuri’nin Maceraları adlı etkinlik kitabı setinin basılı baskısının Eylül ayından itibaren 2. sınıflara dağıtımına başlandı.
3. Sınıf öğrencilerimize yönelik kitap seti, Ekim ayında dijital olarak basılacak ve ardından basılı olarak öğrencilere dağıtılacaktır.
Milli Eğitim Bakanlığı’nın İngilizce müfredatı, günlük yaşamda iletişimi temel alan ve dinleme, konuşma, okuma ve olmak üzere dört dil becerisini kullanmayı hedefleyen Avrupa Ortak Dil Referans Çerçevesi (CEFR) dikkate alınarak hazırlanmıştır. yazı.
Bu kapsamda hazırlanan etkinlik kitaplarında ikinci ve üçüncü sınıf İngilizce öğretim programlarında yer alan dinleme ve konuşma becerilerini geliştirmeye yönelik etkinliklere yer verilmektedir.
Kitaplardaki dinleme ve konuşma etkinlikleri, çocukların bilişsel ve fiziksel gelişimleri dikkate alınarak hedef dile maruz kalmalarını sağlayacak ve öğrenme sürecinden keyif alarak dil öğrenmeye karşı olumlu bir tutum oluşturacak şekilde tasarlanmıştır.
Öğretmenlerin ses kayıtlarına erişimini kolaylaştırmak için öğretmen kılavuzlarına QR kodlar yerleştirilmiştir. Ayrıca, Değerlendirme, Değerlendirme ve Sınav Hizmetleri Genel Müdürlüğü’nün internet sitesinde dijital ortamda yayınlanan kitapta ses dosyalarına da yer verildi.
Öğretmenler kitabı indirdiklerinde, tekrar çevrimiçi olmalarına gerek kalmadan mevcut bağlantılara tıklayarak ses dosyalarına erişebilecekler. “[email protected]” adresi, öğretmen ve öğrencilerin kitapla ilgili uygulama örnekleri, görüş ve önerilerini paylaşmaları için oluşturulmuştur.
Çocuklar Zuri karakteri ile daha eğlenceli öğrenecek
Milli Eğitim Bakanlığı tarafından yeni hazırlanan İngilizce aktivite kitaplarında çocukların ilgisini çekecek ve öğrenmeye karşı motivasyonlarını artıracak Zury isimli zürafa karakteri tasarlandı.
Etkinlikler, Zury’nin farklı yer ve mekanlardaki maceralarını anlatacak şekilde kurgulanmış, çocukların merakını uyandırmak için ünite isimleri ve kazanımlarına paralel olarak ilerlemektedir. Bu maceralar anlatılırken tasarlanan dinleme ve konuşma etkinliklerinde oyunlara, şarkılara, tekerlemelere, el sanatlarına, çizime ve dramaya yer verilmiştir.
Her dinleme ve konuşma etkinliğinden sonra öğrencilere anında ve yerinde geri bildirim sağlamak için öz değerlendirme, akran değerlendirme ve grup değerlendirme formları hazırlanmış, kitaplarda sınıfta kullanılabilecek kontrol listeleri ve hızlı değerlendirme tekniklerine yer verilmiştir.
Kitaplar dördüncü sınıf düzeyinde de hazırlanacak. Ayrıca eğitim sürecinde içeriklerin kullanımını kolaylaştırmak, eğitim sürecini zenginleştirmek ve daha ilgi çekici hale getirmek için öğretmenlere yönelik bir Youtube kanalı oluşturmayı ve kitap içeriklerini bu kanalda paylaşmayı amaçlamaktadır.
Ayrıca kitapları dijitalleştirerek akıllı tahtaya uyarlamayı ve Zury’nin dil öğrenme sürecinde öğrencilerin okuma becerilerini destekleyecek kültürel öğelerden zengin çeşitli maceralarını anlatan hikayeler yazmayı hedefliyor.
Bakan Özer’den Dil Hareketliliği Açıklaması
Milli Eğitim Bakanı Mahmut Özer, Türkçe, matematik ve yabancı dil alanlarında miting başlattıklarını söyledi.
Özer, Türkçeyi dört beceride çok kapsamlı bir şekilde öğrenmek ve kullanmak için bir kampanya başlattıklarını belirtti.
Özer, Milli Eğitim Bakanlığı olarak dört dil becerisini ölçmek için bir metodoloji geliştirdiklerini kaydederek, “Covid-19 salgını sonrası ilk defa bu metodolojiyi uygulama fırsatı bulduk. Sürekli olarak desteklemek istiyoruz. Dinleme ve konuşmanın yanı sıra kelime dağarcığı gibi dört beceriyi de güçlendiren ve sürekli gelişen bir mekanizmaya sahip öğrencilerimiz, çünkü biliyoruz ki yabancı dil öğrenmedeki en önemli sorun, dört çok güçlü beceriyi kullanabilme becerisidir. Türkçe. Öğrencilerimizde Türkçe kullanımını geliştirebilirsek yabancı dil öğrenmeyi çok daha kolay hale getireceğiz.”
Matematik seferberliği ile ilgili olarak Bakan Özer, “Matematik bir dildir. 21. yüzyılda öğrencilerimizin becerilerindeki en önemli şeylerden biri de matematikle ilgili verileri okuyabilmeleri ve sayısal yeterliliklerini artırabilmeleridir. diğer şeyler kelimeler ve günlük yaşamdaki matematiksel ilişkileri bulma ve yorumlama ve bundan sonuçlar çıkarma yetenekleri.Öğrencilerimizi ne kadar güçlendirebilirsek, 21. yüzyıl iş piyasasında o kadar dayanıklı olacaklar.”
Özer, yabancı dil seferberliğinin sadece İngilizce değil, Arapça, Fransızca, Almanca, İspanyolca ve İtalyanca gibi tüm dilleri de kapsadığını kaydetti. Aktif olarak dört beceride.
Bakan Özer, bu bağlamda yeni bir yaklaşım geliştirdiklerini belirterek, “Bu yaklaşımı ilk kez yaz kurslarında kullanma fırsatı bulduk. Öğrencilerimizden de çok olumlu geri dönüşler aldık. Tüm yorumlar hocamız tarafından değerlendirildi. arkadaşlar ve yeni eğitim-öğretim yılı itibariyle bu yeni yöntemleri eğitim sistemimizde kullanabiliriz.Aynı zamanda ilk defa Türkçe, matematik ve fen derslerinin yanı sıra İngilizce, Arapça ve diğer dilleri de bünyemize dahil ettik. destek ve eğitim kursları yelpazesi. Eğitim materyallerinin üretimi ile ilgili kapsamlı çalışmalar devam ediyor. “Ayrıca, beceri geliştirme ile ilgili yeni yöntemler ve uyarlamalar için destek konusunda çok kapsamlı çalışmalar var. İnşallah tüm bu çalışmalar birleştirildiğinde eğitimimizde yabancı dil öğrenme sorunu kökünden çözülecektir” dedi.
Diğer gönderilerimize göz at
[wpcin-random-posts]
İlk Yorumu Siz Yapın